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Academic Year/course: 2023/24

543 - Master's in Molecular Chemistry and Homogeneous Catalysis

60455 - Bibliographic resources and databases


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
60455 - Bibliographic resources and databases
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
543 - Master's in Molecular Chemistry and Homogeneous Catalysis
ECTS:
2.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The objective of the subject is for the student to develop search skills in both general and specific bibliographic resources and to acquire the necessary skills to carry out future searches autonomously. This is one of the basic approaches highlighted by the European Higher Education Area.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement. Goal 4 (Quality education) and Goal 10 (Reduction of inequalities).

2. Learning results

1. To know how to access and manage the different types of bibliographic resources available.

2. To know how to plan a bibliographic search on specific research topics, selecting the appropriate scientific database.

To know how to analyse and classify the information obtained in order to distinguish what is most useful in each case.

4. To know how to use easily accessible bibliographic managers to organize information.

In summary, the development of new technologies and the ease of publication on the Internet, together with the large amount of information available, make it essential to resort to sources that guarantee, through previous selection processes, the retrieval of reliable and quality information such as that found in catalogues or databases.

3. Syllabus

Topic 1. Where to find reliable information. Data, information and knowledge. Information competencies. Sources of information: typology and location. Assessment of information resources.

Topic 2. Ethical use of information: citation and bibliography. Ethics and intellectual property. Academic work without plagiarism. Create citations and bibliographic references. How to present and order bibliographic references. Computer programs for citation and bibliography management.

Topic 3. Information retrieval in electronic environments: general resources. Basic concepts. Processes in the search for electronic information. Multidisciplinary databases. Library catalogues. Bibliographic databases: ISI products, Scopus, Science Direct. Internet search tools.

Topic 4. Information retrieval in electronic environments: specialized resources. Chemistry-specific portals and databases: Beilstein, Gmelin, Scifinder, etc. Publishers' own databases: RSC, ACS, Wiley, Springer, Elsevier, etc. Crystallographic databases: CSD, ICSD. Patents. Selection of resources on the Web.

Topic 5. Bibliographic managers. Description and use. Mendeley, Endnoteweb and Refworks.

4. Academic activities

Expository-participative classes (0.8 ECTS)

Problem solving (0.4 ECTS)

Computer practice (0.8 ECTS)

Small group or personalized tutoring.

5. Assessment system

A continuous assessment process will be followed in accordance with the work directed by the teachers in which the following will be considered:

1. Formative evaluation by topics based on proposed exercises that measure the gradual acquisition of theoretical knowledge (20%).

2. Written test that will consist of a series of exercises that include the use of any of the databases covered throughout the term and will be carried out at the end of the class period (80%).

For those students who have not passed the subject or wish to improve their grade, there will be a global test in the two official calls. This test will consist of the presentation of the required information in different global exercises that need the management of the databases used throughout the term in a critical way.

The enrolment in the subject entitles the student to 2 official exam calls per enrolment. The performance of the exams and the number of official calls will be in accordance with the Rules of Permanence in Master Studies and the Rules of Learning Assessment Standards of the Faculty of Sciences (https://ciencias.unizar.es/normativas-asuntos-academicos).


Curso Académico: 2023/24

543 - Máster Universitario en Química Molecular y Catálisis Homogénea

60455 - Recursos bibliográficos y bases de datos


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
60455 - Recursos bibliográficos y bases de datos
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
543 - Máster Universitario en Química Molecular y Catálisis Homogénea
Créditos:
2.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de la asignatura es que el alumno desarrolle habilidades de búsqueda en recursos bibliográficos tanto generales como específicos y adquiera las capacidades necesarias para llevar a cabo futuras búsquedas de forma autónoma, uno de los planteamientos básicos invocados por el Espacio Europeo de Educación Superior.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro. Objetivo 4 (Educación de calidad) y Objetivo 10 (Reducción de las desigualdades).

2. Resultados de aprendizaje

1. Conocer cómo acceder y manejar los distintos tipos de recursos bibliográficos disponibles.

2. Conocer cómo planificar una búsqueda bibliográfica sobre temas de investigación concretos, seleccionando la base de datos científica adecuada.

3. Saber analizar y clasificar la información obtenida para distinguir lo más útil en cada caso.

4. Conocer el manejo de gestores bibliográficos de fácil acceso para organizar la información.

En resumen, el desarrollo de las nuevas tecnologías y la facilidad de publicación en la red, sumado a la gran cantidad de información disponible, hacen imprescindible que se deba acudir a fuentes que nos garanticen, a través de procesos de selección previos, la recuperación de información fiable y de calidad como la que podamos encontrar en catálogos o bases de datos.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. Dónde encontrar información fiable. Datos, información y conocimiento. Competencias en información. Fuentes de información: tipología y localización. Evaluación de los recursos informativos.

Tema 2. Uso ético de la información: citación y bibliografía. Ética y propiedad intelectual. El trabajo académico sin plagio. Crear citas y referencias bibliográficas. Cómo presentar y ordenar las referencias bibliográficas. Programas informáticos para la gestión de citas y bibliografía.

Tema 3. Recuperación de información en entornos electrónicos: recursos generales. Conceptos básicos. Procesos en la búsqueda de información electrónica. Bases de datos multidisciplinares. Catálogos de biblioteca. Bases de datos bibliográficas: productos ISI, Scopus, Science Direct. Herramientas de búsqueda en Internet.

Tema 4. Recuperación de información en entornos electrónicos: recursos especializados. Portales y Bases de datos específicas de Química: Beilstein, Gmelin, Scifinder, etc. Bases propias de las editoriales: RSC, ACS, Wiley, Springer, Elsevier, etc. Bases de datos cristalográficas: CSD, ICSD. Patentes. Selección de recursos en la Red.

Tema 5. Gestores bibliográficos. Descripción y uso. Mendeley, Endnoteweb y Refworks.

4. Actividades académicas

Clases expositivo-participativas (0.8 ECTS)

Resolución de problemas (0.4 ECTS)

Prácticas con ordenador (0.8 ECTS)

Tutorías en grupo reducido o personalizadas.

5. Sistema de evaluación

Se seguirá un proceso de evaluación continua de acuerdo con el trabajo dirigido por los profesores en el que se valorará:

1. Evaluación formativa por temas basada en ejercicios propuestos que miden la adquisición gradual de conocimientos teóricos (20%).

2. Prueba escrita que consistirá en una serie de ejercicios que incluyan la utilización de cualquiera de las bases de datos utilizadas a lo largo del curso y se realizará al finalizar las clases (80%).

Para aquellos estudiantes que no hayan superado la asignatura o deseen mejorar su calificación se realizará una prueba global en las dos convocatorias oficiales. Esta prueba consistirá en la presentación de la información requerida en diferentes ejercicios globales que necesiten del manejo de las bases de datos utilizadas a lo largo de la signatura de una forma crítica.

El número de convocatorias oficiales de examen a las que la matrícula da derecho (2 por matrícula) así como el consumo de dichas convocatorias se ajustará a la Normativa de Permanencia en Estudios de Máster y al Reglamento de Normas de Evaluación del Aprendizaje de la Facultad de Ciencias.